Historia de la representación latinx en la educación
Una declaración de acusaciones sobre la falta de representación, recursos y inclusión de estudiantes Latinx.
Ponte en los zapatos de un estudiante bilingüe Latinx en una escuela secundaria de Holland, MI en 1976. Tu primer idioma es el español, sin embargo, todos tus profesores sólo hablan inglés. Usted desea ayuda de consejeros con solicitudes para la universidad, pero están tan ocupados actuando como traductores que no pueden ayudarle. Sin ninguna ayuda, se pierde y confunde, ya que los plazos para sus solicitudes se acercan rápidamente.
Esta declaración muestra un vistazo de esta misma historia. La declaración de alegaciones del 27 de enero de 1976, enumera varias realidades de E.E Fell Junior High. Esta escuela era propiedad de las Escuelas Públicas de Holland.
En el documento se destaca la frustración por la falta de representación en los profesionales de la educación, los consejeros y los administradores. Esta falta de consejería y apoyo crea impactos negativos para los estudiantes de secundaria. Necesitan que alguien camine a su lado, especialmente en el proceso de solicitud a la universidad. La falta de diversidad entre la administración también podría haber perpetuado los problemas, como la exclusión de los estudiantes Latinx de los extracurriculares. Sin nadie que abogue por estos estudiantes, los estudiantes de secundaria Latinx no estaban recibiendo las mismas oportunidades que los estudiantes blancos.